V úvode deti hovorili slová, ktoré ich napadli keď sa povie „Doprava“- pojmová mapa.
Pani učiteľka Klimčáková so žiakmi viedla rozhovor o dopravných značkách – na čo nám slúžia a pre koho sú určené. Porozprávali sa tiež o dopravných prostriedkoch a o dôležitosti dopravy v každodennom živote. Predniesla im báseň „KAMARÁTI RÔZNYCH TVAROV a ukázala im farebné geometrické tvary väčších rozmerov. Následne žiaci vyhľadávali v triede predmety, ktoré majú podobný tvar (gombík, kocka, kniha...). Za pomoci zhotovených dopravných značiek určovali, čo ktorá dopravná značka znamená a ku ktorému geometrickému tvaru ju priradíme. Potom si vypočuli pesničku “Dopravné prostriedky“. Pomenovávali všetky dopravné prostriedky, ktoré videli na interaktívnej tabuli a vysvetlili akým spôsobom sa pohybujú (cesta, koľajnice voda, vzduch). Po úvodnej časti odišli žiaci do svojich tried, kde mali pripravené úlohy z matematiky , slovenského jazyka, človek a spoločnosť, prírodovedy a vlastivedy s témou doprava. Po usilovnej práci vo svojich triedach, sme sa opäť stretli. Žiakov sme rozdelili do skupín. V skupinách vyrábali dopravné značky podľa vlastného výberu. Deti z materskej školy vyrábali semafor, správne označili svetelné signály (červená, oranžová, zelená) Na záver sme vyhodnotili úlohy, ktoré žiaci mali plniť a pripomenuli bezpečnosť na cestách.
Za osvojenie si vedomostí o dopravných značkách a prostriedkoch, všetci dostali sladkú odmenu. Deň dopravy sme si užili na 1*.